强“红色导师”队伍 打造红色教育品牌
2020年10月14日 18:30:51 来源: 中共丽水市委组织部、市委两新工委 作者: 中共松阳县汇文中学支部委员会

  一、工作背景

  松阳县汇文学校创办于2014年1月,隶属丽水市文元教育集团,现有初中12个班级,小学12个班级,教师80人。2015年1月成立党支部,现有党员28人。近年来,该校始终坚持“围绕育人抓党建、抓好党建促发展”的工作宗旨,深化“红色导师”队伍创建,把先进教育思想与党的建设有机结合,切实把基层党组织组织力转化为先进教育思想的创造力、教学质量稳步提升的驱动力,努力开创学校党建工作的新局面。

  二、主要做法

  一是党建领航,强化导师队伍建设。学校党支部按照“以党性强师德、以党风促教风”的工作思路,引领党员教师围绕“外树形象、内强素质、立德树人”的目标,争做“红色导师”。制定“二十个禁止”“十个必须”“八个表率”等行为准则,切实转变工作作风,树立“红色导师”良好形象。开展选树典型活动,号召教师学先进、赶先进、争先进。深入开展“浙西南革命精神”弘扬践行活动,组织“红色导师”到云和小顺、松阳安岱后等浙西南革命红色阵地接受党性教育和红色精神洗礼,坚定理想信念。

  二是党教融合,助推教学提质创优。学校党支部以“以德立身、以德立学、以德施教”为中心,开展“党员先锋岗,示范促发展”创建活动,教师之间形成了比思想领先、比教学过硬、比敬业爱岗的良好风貌,有力推动学校各项工作开展。发挥党支部在促进青年教师成长的引领作用,实施“红色导师”帮扶结对青年教师行动,每月开展谈心谈话,帮助青年教师明确工作目标,促进青年教师成长。发挥党建带群建作用,举办各类红色教育活动,开展爱国主义教育和革命传统教育,引导教师、学生树立正确的人生观、价值观。

  三是组织关爱,营造校园良好氛围。实施关爱留守儿童行动,每位“红色导师”结对3-5名留守儿童,每周至少与留守儿童联系交流一次,每月与监护人电话联系一次,全面了解留守儿童思想、学习和生活情况。开展资助献爱心活动,全体“红色导师”利用周末、暑期休息时间,进村入户走访贫困学生家庭,向家长反馈学生在校思想动态、学习情况和综合表现,引导学生健康快乐成长。同时,党支部积极向集团董事会提出建议,减免低保困难学生学费,并向贫困学子伸出援助之手,送上温暖和关怀。

  三、取得成效

  一是队伍素质全面提升。支部牵头组织教师进行教育思想大讨论,提出了“教育改变学生、管理落实教育、方法体现艺术、服务温暖人心”的优质教育主张,通过不断改革,使汇文优质教育始终充满活力。全体党员教师坚持每日三餐为学生义务盛饭,做好后勤服务,从点滴小事做起,春风化雨,润物无声。支部书记朱正星,被评为2018年“丽水市百姓喜爱的好支书”、2019年“浙江省政治思想先进个人”。

  二是教学质量显著提高。学校党支部按照“抓学习,促规范,提内涵”的思路,进一步深化学校党建和教学工作融合,教学质量显著提升。2019年荣获“丽水市初中学校教学质量奖”,2020年被评为“丽水市教育提质突出贡献集体”,党建工作亮点登上《非公有制企业党建》杂志2020年第四期“橙度”版面。

  三是师生关系更加和谐。依托“六小”活动开展“小关爱”,增加了党员凝聚力,贴近了师生关系,有效激活了学校的内动力,促进了学生的健康成长。近年来,学校毕业生近100%升入重点高中,成绩名列丽水市前茅,师生关系指数达90分,远高于省、市、县平均水平。

  四、经验启示

  一是要坚持在办学思想上发挥党建引领作用。要紧紧围绕“外树形象、内强素质、立德树人、办好人民满意的教育”的目标,全面推进党的思想、组织、作风和制度建设,只有坚持党建引领,明确办学方向,才能使学校稳定发展。

  二是要坚持在教学工作上发挥党建促教作用。如果党建工作与教学工作两层皮,那么在工作中就会出现互相制肘、互相影响的局面。只有将党建工作融入到教学工作中,才能使“党建育人”取得寓教于乐、事半功倍的效果,党建工作和教学工作才能相互促进、相互补充,党的领导作用才能充分发挥。

  三是要坚持在教育服务上发挥党建示范作用。要围绕“红色导师”打造红色教育服务品牌,着力开展“教育服务”教改项目,建立“爱心助学先锋岗”“优质施教先锋岗”“热心服务先锋岗”“廉洁从教先锋岗”,体现党员的示范性、先进性,并作为体现党的宗旨的一项教育实践活动。

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责任编辑: 安佳璐
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