□开场白

　　新社会组织党建是党的基层组织建设的重要组成部分，是党建工作的一个新领域。民办教育机构党员有流动性大、分布散等特点，如何增强党员特别是年轻党员的归属感，吸引优秀青年积极向党组织靠拢，共同推动新社会组织事业不断进步？

　　杭州市下城区教育局党委以组织为依托，以思想为先导，以文化为引擎，以活动为平台，积极推进民办教育机构党建工作，努力增强党组织在行业青年中的影响力，引领这支平均年龄不足28岁的党员队伍，为行业青年树立标杆，共同推动新社会组织事业不断进步。

　　以组织为依托，增强归属感。党组织是党员之家，人才之家。考虑到民办教育机构党员流动性大、分布散等特点，我们以杭州东南理工专修学校党支部为范本，在有条件单独成立党支部的6家民办教育机构分别成立党组织，不能单独成立党支部的民办教育机构成立联合党支部，实现对民办教育组织党建工作的全覆盖。在对党员情况进行全面摸底的基础上，动员有条件接转组织关系的党员将组织关系接转至区教育局党委，对暂时不能接转组织关系的党员实行“双重组织生活”管理，欢迎和支持他们参与党组织活动，目前已有50多位党员的组织关系转至区教育局党委。今年9月，下城区成立了杭州首家民办教育协会党委，以此加强对民办教育党建工作的领导与指导，并实行动态管理的运作机制。

　　以思想为先导，增强先进性。思想力是提高党员执行力的源泉，我们在各民办教育机构党组织根据社会形势的变化及教育事业发展的要求，着力加强思想建设，激励民办教育行业青年带头学习提高，引领行业青年的价值认识和事业追求。组织党员、青年教师深入学习科学发展观，加强思想信念教育，开展“我们的价值观”大讨论活动，强化社会主义核心价值体系的引领作用，引导党员自觉加强党性修养锻炼，坚定理想与信念。通过党员学习会、开设专题讲座、举办读书交流活动等载体，积极利用网络平台，推进学习型支部建设。如杭州伊顿专修学校党支部率先建立党建博客和“学习型支部”微博，开设读万卷书、行万里路、最美瞬间、英语角等栏目，拓展了学习阵地。通过针对性座谈、专业化指导、个别突破等方式，我们大力培养青年教师，发展入党积极分子，开展评先评优活动，激发党员的创造力，增强青年的上进心，提升党组织在青年中的感召力。

　　以文化为引擎，增强责任心。文化是凝聚人心的纽带，是引领前进的旗帜。我们推动各民办教育机构党组织结合本单位的中心工作，积极探索党建文化，调动党员、青年的创新精神和战斗力，实现“以文育人、文以化人”的目的。教育局党委组织组织力量深入到每一家党组织帮助挖掘、提炼支部特色，充分发挥民办教育机构党组织的战斗堡垒作用。民办教育机构大部分为外语培训机构，针对其课程特点，我们引导这些党组织尝试在党建博客中设立“English Club”，并组织开展演讲、竞赛等富有趣味的语言交流活动，延伸其品牌服务。

　　以活动为平台，增强服务力。丰富多彩的活动是团结党员、青年的有效载体。我们倡导民办教育党组织立足本支部实际，积极开展“党建强、发展强”双品牌创建活动，号召党员和行业青年树立服务意识和奉献意识，展示党员的先锋模范作用和青年积极向上的时代风貌。杭州北雅外语专修学校创造了党员“外交官志愿者”模式，义务帮助社区、街道翻译宣传标语，义务担任各类外事活动的双语翻译，并结合杭州市文明城市复评检查，每周定点设立“外交官志愿者”服务点，面向群众提供口语服务，倡导文明礼仪。杭州英语画刊语言培训中心党支部立足行业工作人员流动性大，外来青年多等困难，积极创设温馨的工作环境，营造和谐的人际氛围，努力把支部建设成为年轻人的精神家园和政治归宿。